【毕节东辰五年成果展七】核心词：个性特质——确保每个孩子个性得到发展

个性化发展设计体系

关怀每一个、设计每一个、成功一个（素质发展、能力发展、学科发展、升学留学、学业规划、升学规划、职业规划）；落实个体发展目标定位管理，学业辅导服务+素质弱点矫正服务+特长培养服务+成长指导服务，全面建立个性发展档案，确保教育教学的针对性和时效性。

个性化课程设计体系

让每个学生都能得到个性化全面发展，让每个学生都能得到最温暖的教育

临界生

基础课+达标课+延伸课

潜能生

基础课+援助课+达标课

特长生

基础课+援助课+特长课

特殊生

基础课+援助课+人文关怀

分层式教学体系

按学生的入口基础、实施培优、辅差班分层式教学模式，让每个学生都能进步，让每个学生都快速发展。

导师辅导团

学校为每个学生配有五个导师，一个包班导师（学校领导），一个总导师（班主任），一个学科教师导师，一个生活教师导师，一个心理健康导师，让每个学生都能健康成长。

个性化题单式教与学

根据不同层次学生的学习需求，制定具有针对性的教案+学案+练习案，通过具有针对性和实效性的教与针对性的练实现质量提升。

智能化校园

校园电视直播台+校园智能广播台+校园多媒体录播教室+校园计算机网络教室+校园移动阅卷室+校园视频监控系统+校园网络电视系统+校园语音系统+校园一卡通系统+校园班班通+数字化校园网络基础平台。

毕节东辰

党办新闻中心

文稿：吴秋洪

审核：罗   杰

审定：尹   丽

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